domingo, 30 de octubre de 2011

PARÁLISIS CEREBRAL

Para arrancar hablando de la parálisis cerebral se va a desarrollar el tema de la discapacidad, en relación a la película llamada "Mi pie Izquierdo" en donde se aborda el tema de la parálisis cerebral y como muestra una forma de vida diferente. También un documental del denominado "Equipo Hoyt" en el cual, se reflejará como hace una persona en silla de ruedas para vivir y realizar cosas sorprendentes, con una parálisis cerebral y el gran apoyo familiar que tiene.

Primeramente es necesario definir ¿qué es la parálisis cerebral? son aquellas expresiones motoras secuelares producidas por una afectación temprana del encéfalo. Es la secuela de una agresión encefálica, que se caracteriza primordialmente por un trastorno persistente pero no invariable del tono, de la postura y del movimiento, que aparece en la primera infancia.

Es necesario comprender que la parálisis cerebral consiste en un grupo heterogéneo de síndromes clínicos, no progresivos, que se caracterizan por una difusión motora y postural, acompañados frecuentemente por: epilepsia, alteración del lenguaje, de la audición, de la visión, de la inteligencia y de la conducta. Muchas veces la parálisis cerebral (PC) es la causa más común de espasticidad en niños. La espasticidad es una manifestación de la alteración del tono muscular, que ha sido considerada como un desorden del control motor caracterizado por la hiperexitabilidad del reflejo del estiramiento tónico, dependiendo de la velocidad.

En la película “Mi pie izquierdo”: muestra la historia de un muchacho llamado Christy que era el décimo de 22 hermanos de una familia pobre entre los años 30 y 40, y que nace con una parálisis cerebral afetoide o espasticidad, que es un tipo de parálisis cerebral; esta le permite solamente mover una parte de su cuerpo, que es precisamente la que le da el nombre a la película: el pie izquierdo. Esta no es una película que se puede vivir el cálido ambiente familiar, ya que es una familia católica de escasos recursos en el barrio de Dublín (Irlanda). No obstante a esto, su familia lo trataba muy bien, sobre todo su mamá la cual dedicaba casi todo el día para él, a pesar de que tenía más hijos que también debía cuidar. Ella fue el principal motor para que Christy pudiera empezar a demostrar que, pese a su parálisis, con su pie izquierdo, poco a poco, podría realizar diferentes acciones como por ejemplo: escribir, trasladarse, etc. Lo más destacable de él es que escribe su autobiografía y logra una destacada técnica para pintar, y esto gracias a las rehabilitaciones que iba logrando con una doctora. Lo más importante que se refleja es la contención y el apoyo familiar.

Por otro lado en el documental se refiere a un joven en silla de ruedas que junto con su padre, demuestran que se puede competir en una maratón, y que pese a su diferencia de no contar con autonomía para movilizarse si se puede igual. Además deja un mensaje en relación a la contención y el gran apoyo familiar con el que cuenta el joven, ya que sin ellos no sería posible lograrlo. Se denominan el equipo Hoyt que es el padre Dick Hoyt, y Rick Hoyt quien padece la discapacidad, nacido en 1962 en Massachusetts y compiten juntos en maratones, triatlones y otros desafíos físicos. Rick tiene una discapacidad adquirida al momento de nacer por falta de oxígeno a su cerebro ya que su cordón umbilical se enredó alrededor de su cuello lo que le originó una parálisis cerebral. Dick lo lleva en una silla especial acoplada al frente de su bicicleta, lo arrastra en un bote especial cuando ellos nadan y lo empuja en una silla de ruedas adaptada cuando ellos corren.

Gracias a sus padres, que ignoraron el diagnóstico de los médicos que indicaron que él se mantendría en un estado vegetal persistente y a los ingenieros de la Universidad Tufts, que reconocieron que su sentido del humor indicaba inteligencia, a los 12 años, fue capaz de aprender a usar una computadora especial para comunicarse, usando movimientos de su cabeza.

Ellos entraron a su primera carrera en 1977, una carrera benéfica de 5 millas para un jugador de Lacrosse lesionado que fue compañero de escuela de Rick.

Dick es un teniente coronel retirado de la Fuerza Armada de los Estados Unidos en la Guardia Nacional Aérea. Rick logro un grado académico de la Universidad de Boston en educación especial y ahora trabaja en el colegio de Boston. Ellos continúan compitiendo en carreras y además, son oradores motivacionales. La elección al igual que la película principalmente refleja el concepto de apoyo familiar sobre todo.

Es importante ver a la discapacidad desde el paradigma de la diferencia que nos permite dejar de pensar en una persona dependiente de por vida en todos los aspectos, para comenzar a pensar que esta persona requiere cierta ayuda durante algún tiempo en determinadas áreas, y que este paradigma será mucho más significativo y efectivo para la persona discapacitada.

Con respecto a la familia que tiene un miembro o más con discapacidad, se viven diferentes las etapas de la vida que va atravesando la familia, ya que cuanto mayores posibilidades tengan esos padres para lograr sobreponerse a su dolor y tolerar la frustración, mejor podrán asumir la reparación de su hijo y colaborar mutuamente y de manera eficaz en su proceso de recuperación.

En relación a estos dos aspectos tanto en la película como en el documental se refleja el paradigma de la diferencia y el gran apoyo de su familia en ambos ejemplos, y en conclusión se puede decir que para que una discapacidad como es la parálisis cerebral, es necesario que los chicos que la padecen, cuenten con la ayuda de abordarla de manera positiva, pero esto estará determinado por el contexto con el que este rodeado, ya que es primordial para su crecimiento, desarrollo y sus capacidades diferentes.

BIBLIOGRAFIA: GONZALEZ CASTAÑON, D; AZNAR, A. Son o se hacen. Novedades Educativas, Buenos Aires, 2008. Cap. 1 y 2.

BORSANI, Ma. José. Integración educativa, diversidad y discapacidad en la escuela plural. Ed. Novedades Educativas, 2007. Cap. 4 “La escuela común y la discapacidad”.

Boletín del Departamento de Docencia e Investigación del Instituto de Rehabilitación Psicofísica (IREP). Parálisis cerebral infantil. Volumen 11, Nº 2, Diciembre 2007. Artículos: “Parálisis cerebral”; “Reflexiones psicopedagógicas a partir de nuestra experiencia clínica con pacientes que padecen parálisis cerebral”; “Tratamiento de la espasticidad en parálisis cerebral”.

Revista Psignos: una mirada psicopedagógica sobre el Ser, el Hacer y el Aprender; año X, Nº 44, Mayo, Junio, Julio de 2009. Artículo: Familias con uno o más miembros con discapacidad. Su problemática y vicisitudes en las diferentes etapas de la vida.

INTEGRANTES: Acuña Débora; Agosta Victoria; Catalá Fátima; Ibáñez Cintia Ruth.